Date de début
le Lundi 20 juin 2022 de 09:30 à 16:30
Enfants en difficulté et albums, que d’histoires !
Lundi 20 juin 2022 de 9h30 à 16h30
LAON-Bibliothèque départementale - parc Foch, avenue du Maréchal Foch
Analyse de modes d’approche et d’appropriation d’albums par des enfants « à troubles » (du comportement, des apprentissages, etc.), de la maternelle au collège, pour découvrir des chemins à rendre possible.
Publics Toute personne (salariée ou bénévole) participant au fonctionnement et à l’animation d'une bibliothèque-médiathèque publique, ouverte à tous les publics, professionnels du champ social et d’accueil jeunesse, enseignants spécialisés, orthophonistes
Objectifs:
- Définir les caractéristiques essentielles permettant de déterminer un choix d'albums adaptés aux enfants et adolescents accueillis.
- Explorer et analyser la variété des modes d'entrée dans les albums des enfants et adolescents en difficulté ; en extraire des supports de travail pour les accompagner.
Au programme
Pour ces enfants et adolescents aux apprentissages, au comportement et parfois à la personnalité troublés, s’intéresser aux albums, s’en saisir, ne va pas de soi. Les solliciter, les accompagner sur ce chemin demande donc d’être particulièrement attentif à la proposition qui l’on va leur faire. L’offre dans le domaine des albums jeunesse étant très abondante, comment s’y retrouver, comment construire ses choix ? Puis, les livres sélectionnés en main, que faire pour que la rencontre ait effectivement lieu ? À partir de l’écoute et de l’observation d’un corpus d’enfants en situation de découverte d’albums, les participants pourront inventer leurs propres ressources propositionnelles.
Formateur·rice·s : Viviane DURAND, orthophoniste pour l’Ecole du livre jeunesse de Montreuil
Organisation institutionnelle : Bibliothèque départementale de l’Aisne
Contact : Vincent CARON – 03.23.24.98.34 – vcaron@aisne.fr